Formation CACES® R.486 — Initial — Catégorie B (PEMP groupe B, type 1 ou 3)

✅ Prérequis

Avoir 18 ans révolus. Aptitude médicale à la conduite des PEMP, comportant si nécessaire les examens visuels, auditifs et psychotechniques. Savoir lire, écrire et comprendre le français. Aucune expérience préalable requise mais une expérience d'engin automoteur est un plus.

🎯 Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Conduire en sécurité une PEMP du groupe B (type 1 ou 3) en situation de travail
• Évaluer les risques spécifiques aux PEMP multidirectionnelles (déport, vent, dévers)
• Effectuer les vérifications avant prise de poste et l'adéquation à l'opération
• Manœuvrer en espace contraint, gérer le déport et les zones d'évolution
• Exécuter les manœuvres de descente de secours et de dépannage
• Communiquer avec l'accompagnateur et appliquer la conduite à tenir en incident
• Réussir les épreuves théoriques et pratiques du CACES® R.486 catégorie B

📚 Programme

Partie théorique

1. Le dispositif CACES® et le cadre réglementaire

• Recommandation R.486A, Code du travail R.4323-55 / R.4323-56
• Arrêté 2/12/1998, autorisation de conduite, dispense R.386

2. Technologie des PEMP — vue d'ensemble

• Sources d'énergie, terminologie, caractéristiques générales
• Organes de sécurité communs (arrêt d'urgence, limiteurs, asservissements)
• Postes de commande, alarmes, dispositifs de contrôle position transport

3. Spécificités du groupe A

• Élévation verticale, ciseaux, mâts verticaux
• Hauteur plancher ≥ 5 m, stabilisateurs manuels amovibles
• Limites d'emploi : intérieur, extérieur, vent

4. Spécificités du groupe B

• Élévation multidirectionnelle, bras articulé, télescopique, jib
• Hauteur plancher ≥ 9 m, déport ≥ 4 ou 6 m
• Limiteur de moment, détecteur de dévers, asservissement complexe

5. Stabilité (groupes A et B)

• Conditions d'équilibre, centre de gravité, moment de renversement
• Différences A / B : déport, force latérale, courbes de charges
• Lecture des courbes selon configuration

6. Risques liés à l'utilisation des PEMP

• Renversement, chute de hauteur, heurts, écrasement
• Lignes électriques, environnement, conditions climatiques
• Risques spécifiques au déport (groupe B)
• Risques liés à la translation en position haute (type 3)

7. Exploitation, vérifications, conduite à tenir

• Opérations interdites, EPI, adéquation à l'opération
• Documents obligatoires, anomalies, conduite en cas d'incident

Partie pratique

1.Prise de poste et vérifications

• Notice, VGP, vérification visuelle, dispositifs de sécurité
• Mise en configuration, stabilisateurs amovibles
• Repérer les risque liées aux chantier baliser la zone d'évolution
• Vérification de l environnement de travaille (météo, vent, coactivité)

2. Conduite, déport et travail multidirectionnel

• Translation avant et arrière en position basse / haute ,dans le sens de la marche /perpendiculaire/inverser
• Déplacement de la plate-forme sous une paroi plane,au dessus d' une paroi plane ,le long d'une paroi et dans un espace limitée
• Déplacement dans un espace restreint
• Stabilisation de la PEMP

3. Manœuvres de secours, communication, fin de poste

• Descente de secours, signaux conventionnels (FDE 52-401)

4.Fin de poste

• repli de la PEMP en position transport ou repos
• Contrôle des anomalie éventuelle après utilisation
• Compte rendu au responsable ou au loueur de la PEMP
• Maintenance premier niveau /mise a jour du carnet de bord

Évaluation / test

Ttest CACES R486A (7heures)

🛠️ Méthodes mobilisées

Formation présentielle. Alternance d'apports théoriques (diaporama, vidéos INRS, photos d'accidents) et de mises en situation pratiques sur PEMP représentatives de leur catégorie (norme EN 280:2013). Exercices individuels, études de cas, manipulation des organes de service. Support stagiaire remis en début de session.

📝 Modalités d'évaluation

Evaluation en cours de formation sous la forme de mises en situation,quizz.

Evalution finale sanctionnée par le passage d'un test CACES.

Épreuves théoriques par QCM 100 questions (≥ 70 %) et épreuves pratiques sur le et/ou les engins représentatif de la catégorie ciblée (≥ 70 % sur chaque thème de la grille A3/2 R.486A), réalisées par un testeur de l'OTC distinct du formateur.

🧰 Moyens matériels

Salle de formation équipée (vidéoprojecteur, paperboard, table d'étude). Aire d'évolution dégagée, plane et stabilisée. PEMP représentatives (type 1 et/ou type 3, groupe A et/ou B) avec leur notice d'instructions, rapport de VGP en cours de validité et certificat de conformité. EPI fournis : casque, chaussures de sécurité, gants, harnais antichute avec longe et absorbeur d'énergie, gilet rétro-réfléchissant. Balisage et plots de circulation, charges étalonnées, courbes de charges, matériaux pour exercices de manutention.

♿ Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est à votre disposition pour étudier les adaptations nécessaires (matériel, durée, support, accompagnement). Nous contacter en amont de la session pour préparer l'accueil.

Notre politique handicap

🔄 Suite de parcours & suivi post-formation

À l'issue de la formation : remise au stagiaire du résultat des épreuves théoriques et pratiques, du certificat CACES® (si applicable) et de l'attestation de formation. Transmission à l'employeur d'une fiche d'aide à la délivrance de l'autorisation de conduite. Suivi post-formation à 3 mois (mesure de transfert en situation de travail) et à 12 mois (impact mesuré sur la sécurité et la prévention des accidents). Recyclage recommandé tous les 5 ans (CACES).

👨‍🏫 Profil du formateur

Personnel qualifié dans la formation et l'évaluation des formations techniques de conduite d'équipements