Formation CACES® R.486 — Initial — Catégorie A (PEMP groupe A)

✅ Prérequis

Avoir 18 ans révolus. Aptitude médicale à la conduite des PEMP. Savoir lire, écrire et comprendre le français. Aucune expérience préalable obligatoire. Engagement à passer l'évaluation interne sur les deux groupes.

Chaque stagiaires doivent se présenter avoir leurs E-P-I ( chaussure de sécurité- gants - casque-harnais anti-chute -vetement de travaille )

🎯 Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Conduire en sécurité une PEMP du groupe A (type 1 ou 3) en situation de travail
• Identifier les risques liés à l'utilisation des PEMP et appliquer les mesures de prévention
• Effectuer les vérifications avant prise de poste et les opérations d'entretien quotidien
• Exécuter les manœuvres de positionnement, d'élévation et de descente de secours
• Communiquer avec l'accompagnateur au sol par les signaux conventionnels (FDE 52-401)
• Réussir les épreuves théoriques et pratiques du CACES® R.486 catégorie A

📚 Programme

Partie théorique

1. Le dispositif CACES® et le cadre réglementaire

• Recommandation R.486A, Code du travail R.4323-55 / R.4323-56
• Arrêté 2/12/1998, autorisation de conduite, dispense R.386

2. Technologie des PEMP — vue d'ensemble

• Sources d'énergie, terminologie, caractéristiques générales
• Organes de sécurité communs (arrêt d'urgence, limiteurs, asservissements)
• Postes de commande, alarmes, dispositifs de contrôle position transport

3. Spécificités du groupe A

• Élévation verticale, ciseaux, mâts verticaux
• Hauteur plancher ≥ 5 m, stabilisateurs manuels amovibles
• Limites d'emploi : intérieur, extérieur, vent

4. Spécificités du groupe B

• Élévation multidirectionnelle, bras articulé, télescopique, jib
• Hauteur plancher ≥ 9 m, déport ≥ 4 ou 6 m
• Limiteur de moment, détecteur de dévers, asservissement complexe

5. Stabilité (groupes A et B)

• Conditions d'équilibre, centre de gravité, moment de renversement
• Différences A / B : déport, force latérale, courbes de charges
• Lecture des courbes selon configuration

6. Risques liés à l'utilisation des PEMP

• Renversement, chute de hauteur, heurts, écrasement
• Lignes électriques, environnement, conditions climatiques
• Risques spécifiques au déport (groupe B)
• Risques liés à la translation en position haute (type 3)

7. Exploitation, vérifications, conduite à tenir

• Opérations interdites, EPI, adéquation à l'opération
• Documents obligatoires, anomalies, conduite en cas d'incident

Partie pratique

1. Prise de poste et vérifications

• Notice, VGP, vérification visuelle, dispositifs de sécurité
• Mise en configuration, stabilisateurs amovibles
• Repérer les risque liées aux chantier baliser la zone d'évolution
• Vérification de l environnement de travaille (météo, vent, coactivité)

2. Conduite et manœuvres groupe A

• Marche avant / arrière, espace restreint, mouvements de la plate-forme
• Positionnement précis, sous une surface plane / le long d' une surface plane/ espace limitée
• Manœuvres de secours et de dépannage
• Guider le conducteur de la PEMP a l'aide de geste
• Stabilisation de la PEMP

3. Manœuvres de secours, communication, fin de poste (variable selon nb de catégorie) (1h00)

• Descente de secours, signaux conventionnels (FDE 52-401)

4.Fin de poste

• repli de la PEMP en position transport ou repos
• Contrôle des anomalie éventuelle après utilisation
• Compte rendu au responsable ou au loueur de la PEMP
• Maintenance premier niveau /mise a jour du carnet de bord

Évaluation / test

Test CACES R486A (7 heure)

🛠️ Méthodes mobilisées

Formation présentielle. Alternance d'apports théoriques (diaporama, vidéos INRS, photos d'accidents) et de mises en situation pratiques sur PEMP représentatives de leur catégorie (norme EN 280:2013). Exercices individuels, études de cas, manipulation des organes de service. Support stagiaire remis en début de session.

📝 Modalités d'évaluation

Evaluation en cours de formation sous la forme de mises en situation,quizz.

Evalution finale sanctionnée par le passage d'un test CACES.

Épreuves théoriques par QCM 100 questions (≥ 70 %) et épreuves pratiques sur le et/ou les engins représentatif de la catégorie ciblée (≥ 70 % sur chaque thème de la grille A3/2 R.486A), réalisées par un testeur de l'OTC distinct du formateur.

🧰 Moyens matériels

Salle de formation équipée (vidéoprojecteur, paperboard, table d'étude). Aire d'évolution dégagée, plane et stabilisée. PEMP représentatives (type 1 et/ou type 3, groupe A et/ou B) avec leur notice d'instructions, rapport de VGP en cours de validité et certificat de conformité. EPI fournis : casque, chaussures de sécurité, gants, harnais antichute avec longe et absorbeur d'énergie, gilet rétro-réfléchissant. Balisage et plots de circulation, charges étalonnées, courbes de charges, matériaux pour exercices de manutention.

♿ Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est à votre disposition pour étudier les adaptations nécessaires (matériel, durée, support, accompagnement). Nous contacter en amont de la session pour préparer l'accueil.

Notre politique handicap

🔄 Suite de parcours & suivi post-formation

À l'issue de la formation : remise au stagiaire du résultat des épreuves théoriques et pratiques, de l'attestation de formation. Transmission à l'employeur d'une fiche d'aide à la délivrance de l'autorisation de conduite. Suivi post-formation à 3 mois (mesure de transfert en situation de travail) et à 12 mois (impact mesuré sur la sécurité et la prévention des accidents). Recyclage recommandé tous les 5 ans.

👨‍🏫 Profil du formateur

Personnel qualifié dans la formation et l'évaluation des formations techniques de conduite d'équipements